5月25日是国际心理健康日。心理健康指人对内部环境具有安定感,对外部环境能以社会上任何形式去适应的一种状态。有言之,心理健康是学业成就、事业成功、生活快乐的基础。对于身为中学生的我们来说,保持一个良好的心态非常重要。
良好的心理不仅有利于身体健康,更有利于取得优秀的学习成绩和人生价值的实现。张海迪患有高位截瘫,却坚信自己与常人无异,良好的心态与强大的信念使他最终取得成功。只有拥有健康的心理素质,才能使成功的可能性越来越大,才使成才的新星冉冉升起。
心态影响状态。曾经有一个实验:当你每天用饱满的热情去浇灌一朵花,向他倾诉喜悦时,那花便会朝气蓬勃,长势喜人;反之,如果你以悲观的情绪去感染花,花便会死气沉沉,没有生机 。投影在生活中,当一个人情绪好的时候,往往会精神振奋,干劲加倍,思维敏捷,效率提高 ;反之则无精打采,思路堵塞,效率下降 。
中学生是充满活力和阳光的新一代。经历了花季、雨季的洗礼,我们如何让心理保持阳光呢 ?
首先,学会降低内耗。
内耗并不负面,它只是一种对优秀的执念,对差劲的排斥;但过多的内耗,会使部分学生失意,自我否认。不妨尝试降低内耗,行动力可能会提高。降低内耗的关键在于原谅并安慰自己。过度地反思自己没有任何益处,对于一些过错,没必要太过严厉,反思错误并付诸实践,进行改正才是上策,然后接纳并鼓励自己。人不可能做到十全十美,多看看自己优点而非缺点。接纳和欣赏自己,就能保持心情愉快。
其次,学会感恩和满足。
我们常在各种状态下评价自己,但大多数的评价是负面的。我们渴望别人的称赞,又或者不确定自己的价值,从而不断的问:“好不好?有多好?够好了吗?”然而你的每一次自我评价都在挫伤自己的幸福感。学会尝试感恩与满足,它并不取决于你做的事情是好是坏。而是取决于你是否花更多的精力在感恩,感恩阳光的明媚,感恩花开正好。
最后,换一种方式表达情绪。
拿破仑曾说:“能管理好自己情绪的人,比能拿下一座城池的将军更伟大。”情绪反应内在行动。在著名的ABC理论中,曾提到,你由诱发性事件所产生的情绪 与你对这件事的看法有很大关系。因此当身边的一件事发生时,拒绝对自己的绝对化要求,拒绝过分概括化 ,拒绝糟糕至极的想法,拒绝极端负面的理念 。试着用一个积极的想法代替他,试着换一个积极的角度关注它,怎样去做的更好,能做什么使事情改观,能不能在最短的时间调整自己的情绪,让自己变得阳光,让自己更积极,让自己更自信,让自己更成功 。
好的心态让生命之花绽放,好的心态让幸福之树长青。良好的心态是幸福人生的基础,中学生要以强大的心理素质应对未来的挑战,保持良好心态 铸就幸福人生 。
树有多高,根有多深。我校历来重视对学生的心理健康教育,将“身心健康”作为学生发展目标。
向下扎根,向上成长。开展心理健康教育以来,心理教师成功地帮助多名同学化解了成长带来的烦恼问题。
亲爱的你,
明天是5月25日,
是全国大中学生心理健康日。
健康日取“5.25”的谐音“我爱我”,
意为关爱自我的心理成长和健康。
春天是季节,也可以是内心,
山河是景色,也可以是胸怀。
当你觉得为时已晚之际,
恰是最早之时。
对花开而言,
漫长的绿叶期,
不是虚度而是过程。
发现自己的优势,
做自己擅长的事。
过去的就让它过去。
假如生活给了你一颗酸涩柠檬,
那就努力把它榨成一杯香甜柠檬汁。
坚强,但不逞强。
瀑布是江河走投无路时创造的奇迹。
人生没有白走的路,每一步都算数。
如果前路并不坦荡,
那就做自己的太阳。
生命没有扎着蝴蝶结,
但它仍是礼物。
体会自己的感受和需要可以释放压力。
蜗牛爬得最快的方法,
就是每天都在前进。
相信自己,你拥有无限的潜力。
欣赏别人,也要欣赏自己。
只有回到起点,
才能形成一个完整的圆。
希望每个人
能够接纳自我、肯定自我
欣赏自我、发展自我
做一个快乐的人
加油!
责编 | 肖庚
编辑 | 闫枫
摄影 | 丁晓斐