忻州实验中学举办“喜迎二十大 筑梦向未来”美术作品展

“实验词画”美术作品展缘起于假期旅行中的美好自拍，摘朵小花插在鬓角，来张自拍。那一瞬间一句诗映入脑海“照花前后镜，花面交相映”，学期的教学设计就此诞生。

把诗词内容转变为画面内容，或者选择自己喜欢的诗人词人都可以画，然后用小楷写喜欢的诗词，感觉有难度可以画你最喜欢的人，或者自画像，或者同学像。这次展览的作品是上学期学生精心创作的作品。

一幅作品涵盖了国画中多方面的内容，包括作品完成后最后落款盖章，学生对印章的热爱超乎我的想象。甚至过年期间，学生们通过QQ请教我国画的问题，印章的问题，应接不暇。

通过这次教学尝试，我发现孩子们在我的诱导下已经初步掌握了国画最基本的流程，通过一副作品的实践去掌握理论知识，效果确实好很多。选择的诗词尽量选择画面感强的诗词，就比如解读“懒起画蛾眉，弄妆梳洗迟”，学生们积极展示画眉动作，有速写基础，诗中的动作造型通过写生，通过创作，经历了较长的时间。功夫不负有心人，学生们最终的作品很精彩！不负众望，因为他们知道老师说过，要让作品达到“惊艳”的效果，画的要好，小楷要写好，印章要刻好！画框要装好！“惊艳”！孩子们，你们做到了！每幅作品的标签是我用小篆写的名字班级，孩子们在无形中就能认得好多小篆！

布展是每次画展最难的，这次画展作品是历届画展最多的一次，160多幅，学校领导高度重视，既要完美展示还要保证学生们作品的完好，终于等到天气温和的五月迎来了我们期待已久的画展。

画展的作品分类是学生自己完成，205班四位学生自嘲他们是艺术总监和副总监。海报也是我们学生自己设计，由202班赵轩然设计，我只告他画展主题，剩下的自由发挥，有问题再问。布展过程出现了好多小插曲，都一一化解。孩子们由没有拧过螺丝到我心中的“熟练工”，为他们骄傲！

布展结束后，一个学生跑过来跟我说“老师，挺有成就感吧！”是啊，看着孩子们这么优秀的作品，把画展布置的这么好，我太有成就感了，因为有你们！

我希望我是一颗火种，能点亮学生们心中对艺术的那份热爱，愿他们的眼睛发现世间的美好，用美的心灵去观察世间万物，去创造美好的未来。