盖闻天地万物之则者,道也。所以行自然之道者,圣也;所以存圣贤之行者,经也。夫经,载天道、序人伦、明因果、通古今、致大用者也。上用之以治国,下遵之以修身;前人赖之以垂后,后人依之以学古;立德立身,不能暂离,故曰:“子孙虽愚,经书不可不读也。”
夫经籍之传于古者繁多,而人之精力时间也有限,四部之典,不下万卷,况于百家之言乎?泛读滥阅,劳而无功;选其精要,开卷有益。是以读经不可不择也。至若经典之择,前人有所谓“国学必读书目者”,胡适选书188种,时人伤其“博而寡要”,梁启超选书约160种,而人苦其繁多。依之而行,或至“头白可期,贯通无日”。
经典固要,然赖学而后能成。夫为学之道,贵知其本,其本为何?德行是也。《礼记·学记》曰:“教者,长善而救其失者也。”《说文》曰:“育,养子使作善也。”是知,古之教学,皆为教善。故吾人求学读书,首重德行,德行为何?曰:“孝悌忠信。礼义廉耻”是也。曰:“温良恭俭让”是也。初必养成己之善心善行,进而求为德才兼备、品学兼优之学子也。德行既立,才可堪用,能可善施也。宋司马温公曰:“才者,德之资也;德者,才之帅也。才德全尽谓之圣人,才德兼亡谓之愚人;德胜才谓之君子,才胜德谓之小人。”德行若缺,纵能如周公、才若苏子,亦不足观,不惟不足观,适足为害。为学者,不可不慎也。《书》曰:“德惟治,否德乱。”其此之谓乎?
《书》曰:“知之匪艰,行之惟艰。”言为学以力行为难也。因其为难,乃所以为贵。故修学经典,初贵熟读,读之能诵,复求其解。既知其解,复求力行;行顾解,解顾行,知行合一,则修学之能事毕矣。
方今之世,国运昌隆,文化兴荣,习近平主席大倡中国传统文化,提出实现中华民族伟大复兴之中国梦。倡导富强、民主等社会主义核心价值观。此价值观,皆为传统文化之精华,亦为经典所常言也。学修经典,自能践行核心价值观,亦可为民族复兴而尽力也。
昔
乙未年九月十八秀容后学孟金松谨书于忻州实验中学播明书院