我校高中部举行2015年新教师培训闭班仪式

    8月29上午十时许，三楼会议室，我校高中部举行2015年新教师培训班闭班仪式。教研室主任徐华江致闭幕词，新教师作表态发言并分享了培训心得，校长杨宝钧发表重要讲话，副校长兼高中部主任彭占明对新教师提出具体要求，新教师培训取得圆满成功并胜利闭班。

    首先由徐华江致闭幕词。徐主任对培训作了总结，其中引用王阳明先生《传习录》名句“种树先培其根，种德者必养其心”寄语新教师要不负重托，负重远行，要加强自我修养，要做学生的良师益友，成为实验中学一道亮丽的风景线。

    然后由新教师依次发言。新教师纷纷表态，有幸加盟实验，倍感荣幸。对实验提供成长平台，心存感激。将以感恩之心，做好工作，方不负青春与热血。通过培训，了解了实验创校以来筚路蓝缕，励精图治，精诚团结，共同创业的光辉历程，感受到了实验浓郁的校园文化和深厚的人文底蕴，见识了实验德艺双馨的精英团队，特别是杨校长领衔作《认识我们的学校》专题报告使大家对实验有了总体认知。通过培训，大家增强了自信，明确了目标，为入职奠定了基础。在下一步工作中，将以培训理念为指引，在实验这片热土上，自强不息，奋力拼搏，建功立业，作一位有责任、有爱心、有热情、有师德、懂方法的老师。

    接着杨校长发表重要讲话。杨校长对新教师培训结束表示祝贺，然后以“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”勉励大家，指出教师职业责任重大，任重道远，要做到以下五点：第一，先做人，后做事；第二，要谦虚谨慎，谨言慎行，要尊重前辈，向他们认真学习，尽快融入集体；第三，要保持开拓进取精神，大胆创新，在课改方面敢于尝试，闯出新路，尽快形成自己的风格；第四，“祸患常积于忽微，智勇多困于所溺”，要慎小慎微，要养成严谨规范的工作作风；第五，业精于勤，做任何事情勤奋是基础，要及早制定人生规划和发展目标，对自己要有定位。

    接下来，彭副校长对新教师提出了五点要求，即“特别能做梦、特别能坚持、特别能思考、特别能创新、特别能吃苦”，最后，徐主任宣布新教师培训胜利闭班。

    此次新教师培训活动准备充分，形式多样，内容丰富，实用有效，寓教于乐，别开生面，讲师团队“群贤毕至、少长咸集”，使新教师受益匪浅，标志着我校新教师培训向着系统化、规范化、内涵化发展。

    “江山代有才人出，各领风骚数百年”，衷心祝愿这批新教师能够践行陶行知先生“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条，成长为习近平主席要求的“有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心”的好老师，以学高身正、知行合一严格要求自己，教书育人，成就自我，服务社会。

附：宗小娟老师培训心得

    编者按：宗小娟是我校原高82班学生，现新聘于我校，任中文教师，系这次培训班副班长。她一直称是母校成就了自己，对母校心怀感激，“一草一木绘春色，欲载大树柱长天”，现能以自己所学回报母校，倍感欣喜。在培训中，她认真听讲，深刻领会，与同仁合作交流，将所思所想录之成文。下面这篇文章，是她培训之后所写心得，与读者共享。

新教师培训心得

宗小娟

    2015年8月22日至8月29日，我参加了实验中学的新教师培训。通过8天的培训，对教师这个职业的内涵有了更深层次的了解。这次教师培训的内容十分丰富，包括对实验中学的认识、教师的角色定位、如何当好班主任、师德师风的学习、板书设计与粉笔字的书写、课堂教学的方法、中华传统文化经典教育以及备课、讲课、评课等诸多方面的系统学习。各位领导与老师的培训，使我获益良多，现将其总结如下：

一，以学校办学理念为基础，发挥学生的自主能动性。

    培训期间，最让我印象深刻的是关于杨校长讲的“对实验中学的认识”。通过明确学校的发展定位，办学宗旨，办学理念，校训，学生培养目标，教学基本方针，学生观，发展观以及办学特色，使我们清楚的认识到，一个学校的卓越理念，不仅可以发展学生，成就教师，更可以回报社会。教师在这样愉悦的环境中与学生交流探究，再以我校课堂教学十六字方针“认真地读、精要地讲、有效地练、自主地学”为指引，以全面实施培养创新精神和实践能力的素质教育为核心，尊重个性，重视差异，真正做到因材施教，知行合一。

二，以传统文化为基点，加强师德师风的修养。

    谈到职业的道德，其实每一个行业都要求具备相应的专业素养。但是对于教师这个职业来说就显得尤为重要，而且具有一定的特殊性。作为“人类灵魂的工程师”，在塑造灵魂的过程中，既要有渊博的知识，更要有高尚的道德和崇高的精神境界。教师的一言一行都是学生眼中的榜样和标准，所以教师的言行直接关系到学生的品德发展。为此我们要时刻谨记以身作则，不断加强师德师风建设，展现自身的人格魅力。

三，以课堂教学为依据，提高教师教学能力。

    教师的职责就是教书育人，无私的奉献自己的知识，传授学生先进的文化，提高教学效率。在知识的传递过程中既能引导学生举一反三，授之以渔，又能使之懂得思考，积极发挥自身的主观能动性，培养学生自主、合作、探究、展示的能力。作为教师，也要不断学习，边教边思考，认真反思，塑造终身学习的意识，实现自我创新与理论实践的完美结合。

四，以“爱”为出发点，做好班主任。热爱学生，诲人不倦是教师履行教育义务的传统美德。

    通过“体验班主任生活”一天的培训活动，我们新教师更加懂得了怎样去爱学生。“爱”是一门学问，也是一门艺术，能爱是一个层面；善爱、会爱是另一个层面。作为教师，“爱”要理解尊重、互相信任；要一视同仁、平等相待；要持之以恒、细水长流。在与学生的相处过程中，不论学习还是生活，都应做到“爱为本，勤为纲，严为主，细为要”。

    秉承实验中学的“学生观”。“在我们面前时许许多多正在成长中的生命，每一个都如此与众不同个，每一都如此重要，全部对未来充满着憧憬和梦想，它们都依赖我们的指引、塑造及培育，才能成为最好的个人及有用的公民。”为这许多生命的成长，我定将忠诚于教育事业，履行教师职责；热爱学生，为人师表；公正无私，廉洁从教；追求真理，崇尚科学；严谨治学，团结协作；与时俱进，开拓创新。