忻州实验中学班主任论坛|赵磊：如何建设优秀的班干部团队

2023年05月06日 08:50:55 来源:微信公众号sxxzsyzx 访问量：215次作者:新媒体中心

忻州实验中学网讯：

一草一木绘春色，欲载大树柱长天。

每位班主任执教一生，将会有数百个孩子从自己的班级走向社会。

换句话说，在职业生涯中，我们有机会托起数百个孩子的生命蝶变——而这份托举，对孩子的影响常常并不亚于父母。

班主任作为班级管理的核心和灵魂，其自身状态与工作效能不仅关系到学校立德树人根本任务的落实，更关系到学生的健康成长。

在实验校园内，总有一群默默奉献的老师。他们，用爱心谱曲，用智慧填词，用责任护航；他们，拥有一个共同的名字——班主任。

班主任，是学校最基层的管理队伍，也是学生管理最重要的群体。

功崇惟志，业广惟勤。弦歌不辍，薪火相传。

铁肩担道义，妙手著文章。说好“育人故事”，是班主任的重要能力。新媒体中心将陆续选登班主任代表发言稿，以飨读者。

赵磊，2010年毕业于太原师范学院物理系，历任高252班、高315班、高371班班主任，曾多次荣获校“功勋教师”“特别贡献奖”“模范教师”等荣誉称号。

赵磊老师就“如何建设优秀的班干部团队”发言。他分享了自己“选用班干部“的标准，要从“正气、胆气、责任心、全局观、规划能力，群众基础、认真严谨、情商、个人特长、爱表现”十个维度考察选拔班干部；选贤任能，人尽其才，不同职能的班干部，选用具有不同维度的学生担当。他讲到“用好班干部”的原则，一是要统一思想，树立规则意识、底线意识；二要相信学生，给予尊重，遇到问题，先由班干部提出自己的解决方案，合则用，不合则教，让学生执行自己的决策，充分发挥个人能力，施展才华；三是要构建平台，合理放权，在不违反学校制度和安全准则的前提下，能让学生做的，班主任尽量不越俎代庖，学生的不足之处，在背后“传、帮、带、教”；四是奖惩有度，宽严相济。

如何建设优秀的班干部团队

各位老师，大家好！

我是一个理科老师，不善言辞，接到任务，跟大家交流一下如何建设优秀的班干部团队，让我感到荣幸的同时且有些惶恐。

我今天就发表一下自己的拙见，可以起到抛砖引玉作用。

一、选人，从十个维度考察和选拔

1、正气。常言道“火车跑得快，全靠车头带”，要想让整个班级具有良好的风气，满满的正能量，班干部必须一身正气，以身作则，自然而然，上行下效，整个队伍就会风清气正。

2、胆气。矛盾是永远存在的，总有极少部分同学自律能力差，需要他律。当别人指出他的不足和不好行为时，他下意识的要用一些语言和表情来表达自己的不满。这时，如果作为班级正常秩序的维护者——班干部，没有胆量做到“路见不平一声吼”，害怕得罪同学，害怕打击报复。长此以往，整个班级负面的行为就会越来越多，越来越不容易控制。

3、责任心。班干部对班级管理的所有行为都应建立在为促使班级良性发展的初心上，也就是“铁肩担道义”，一切行动为班级。心中时刻装着整个班级，那么当班级遇到发展困难时，遇到紧急情况时，就可以做到“当仁不让”，能够站出来，有了力挽狂澜的前提条件。

4、全局观。古人云“不谋全局者不能谋一域”，班级里很多事情需要从全局的角度谋划，这样各种事情和各种关系才会条理有序。

5、规划能力。能够制定全面的计划并执行，这样才不会“东一榔头西一棒子”，从而达到事半功倍的效果。

6、群众基础。与同学们良好的人际关系，是做大部分工作的前提和必要条件。

7、认真、严谨。不扫一屋者何以扫天下，细节决定成败，很认真的做好每一件小事，很严谨的对待每一个细节，漏洞会被补上，意外才会杜绝。

8、情商。与各级领导、各位老师的联络和交流时，能够巧言妙语，高效、愉悦的将各种工作做到很有“艺术性”。

9、个人特长。个人某方面的特长可以赢得同学们的钦佩和赞赏，是提高个人威信一个重要因素。

10、爱show(表现)。个人的表现欲望是重要时刻勇敢走向“舞台”中央的源动力，此时自然体现出一种舍我其谁的气质，这也是当好班干部的重要因素。

不同职能的班干部，选用具有不同维度的学生担当。

二、用人原则

1、统一思想，树立规则意识、底线意识。要经常和班干部交流，必须保证班干部和班主任同心同德。同时不断的强调基本的底线和规则，从而达到班干部带领全班同学在预设的“轨道”上“高速前进”。

2、相信学生，给予尊重。遇到问题，先由班干部提出自己的解决方案，合则用，不合则教。让学生执行自己的决策，充分发挥个人能力，施展才华。