“我爱我的学生”主题演讲稿集萃展示之三

爱的传承

演讲者：李明靖

有位学者曾经说过："教师是太阳底下最光荣的的职业。"那么，在坐的各位老师，是什么原因让你们走上了教书育人的道路呢？我相信每位老师都有自己的答案。而我又是怎么样走上我的教书之路呢？

小时候的我从没想过要当一名教师。在我上初三的时候，我所在的班级迎来了新的班主任，他们都说这个班主任是位优秀教师，那时候我就在想所谓的优秀教师无非就是所带的班级达线率高，教学成绩好而已。但是随着慢慢的相处，我发现这个班主任和我想象的不太一样。隔三差五，她就会给每个宿舍送去她做的菜，她经常挂在嘴边的话就是“你们还在长身体，营养跟不上学习怎么跟的上。”中考要考体育，而800米长跑对我来说就是噩梦。在操场上训练时我“出名”了，因为全校师生都能看见，一个老师手里拿着柳条追着个女学生满操场跑。最后我的体育拿了满分，她比我还要高兴。在那个时候突然觉得老师竟然可以像妈妈一样，这么亲切，第一次对“老师”这种生物多了些许好感。是我的老师用爱浇灌了我，让我心底开出了感知爱的花。

如果说是老师对我的爱，让我对教师多了好感，那么就是我的初为人师让我坚定了当老师的信念。

我大学实习是在一个偏远的山区，全校学生总人数不到七十人，但大部分都是留守儿童，而在校老师都是快要退休的老教师。我们班7个学生，初为人师的我带着满腔的热血，充满了激情和信心，准备大干一番时却发现他们对我没多大兴趣。原来他们每个学期都要换支教老师，对新老师早就麻木了，学校对我们的唯一要求就是不让学生辍学。学生每天混日子，而我也走不进他们心里。这样的日子过了一段时间，我想起了我的老师，她用爱让我学会了爱，我何不对我的学生试试呢。后来每天下课后，我就找他们聊天，和他们一块儿去河里摸鱼，把我的衣服送给他们。慢慢的他们愿意和我交流，和我分享，也愿意听我的话。有时候他们从家里拿来家鸡蛋，塞给我就跑了，他们在无声的表达他们的爱。在我支教结束离开的时候，他们哭了好久，我也哭了好久。我经常会想起那段日子，我很欣慰，我付出了一颗心，却得到了七颗心。从那时起，我就坚定了当老师的信念。

在选择工作时，我义无反顾的选择了教师这个行业，也如愿以偿来到了我向往的学校--实验中学。学校在变，学生在变，但不变的是爱的力量与爱的回馈。我们班有个女生，上课眼神迷离，下课生龙活虎，每次成绩都不理想。我把她叫到办公室给她补课，效果微乎其微；我在教室里批评她，她泪光闪闪，过后依旧如初。我感到无计可施，却仍想揪她一把。有一天上自习的时候，我发现她趴在桌子上脸上直冒冷汗，过去一问才知道是肚子疼，我给她倒了热水，让她在座位上休息了会儿。没想到的是，从这件小事过后，她上课比以前专注多了，能明显的感觉到她的用功，有时下了课她会给我递张纸，让我擦擦手。原来，开启她心灵的钥匙是爱，是关心她的爱！

是爱让我走上了教书之路，作为教师，我有更多的机会去传播我的爱，他们在被爱的同时学会了爱人，我想这就是爱的力量，爱的传承！

李明靖