聚焦特色课程，助力学子成长！2025年，我们从“八个呈现”上发力

忻州实验中学网讯：

如何紧扣“五育”，将学生从一颗“种子”培育成“参天大树”？ 新的一年，为了更好地把校本课程引向深入，着力打造五育并举的课程体系，多主体协作的课程机制，用文化浸染学生心灵，用课程引领学校未来。1月15日，忻州实验中学初中部召开特色课程座谈会。校长郭波平、书记杨宝钧、常务副校长田文生、副校长赵国峰出席会议，德育、美育、劳育、科学教育教师和教学教研干部参加会议。

▲忻州实验中学特色课程教师在座谈会上畅谈经验，智慧碰撞

座谈会上，忻州实验中学特色课程各位老师纷纷发言，深入复盘一学期在课程育人、文化育人、活动育人、实践育人等多方面成果情况，并深入交流了在进一步挖掘学科育人价值，通过艺体教育、文化活动等，引导学生形成积极向上的人生观和价值观方面的经验做法、特色亮点。

赵国峰副校长强调了认真研究课程标准、落实国家课程方案的重要性，并提出了跨学科整合课程的思路。他鼓励教师们发挥课程的育人功能，创新形式，拓展到课外、家庭和社会，不同年级、学期和模块之间形成衔接，最终开发成校本教材。

郭波平校长同与会教师分享了关于构建特色课程的几点思考，他讲到，当前，我校依托现有资源，开设了德育、美育、劳育、科学教育、传统文化教育、心理健康教育等特色课程，为学生打造了终身难忘的教育体验。他强调，我校在构建特色课程中，要着力在“八个呈现”上发力，即:呈现实验特色、呈现办学特色、呈现赏识教育、呈现地方特色文化、呈现学科融合、呈现时代要求、呈现正面教育、呈现节日育人，让全体实验学子在体验课程、参与活动、开展实践中真正成长。

如切如磋，如琢如磨。本次座谈会是一次过往的回顾，也是思想的碰撞、智慧的启迪，更是一个探索奋进的新起点。未来，忻州实验中学将进一步完善特色课程的建设方案和实施计划，打造出具有实验特色的课程体系，为学生的全面发展提供更加坚实的保障！