我校召开2015年高考质量分析报告会

仲夏时节桃李芳菲，金鼓声里捷报频传。

为欢庆2015年高考大捷，表彰高三团队优异成绩，更好的传递信心，树立标杆，汇总经验，以利再战，我校于6月30日下午四时许，在三楼学术报告厅，召开了2015年高考质量分析报告会，会议由副校长兼高中部主任彭占明主持，杨宝钧校长作了2015年高考质量分析报告，高中部管理干部及全体教师参会。

杨校长站在宏观视角以数据对比形式，对本届高考做了详尽理性的分析，对下届高考提出了目标与要求。

首先，杨校长发布了高考成绩。2015年我校高考总参考人数1217人，大文大理总达线578人，艺体类达线89人，总达线率55%。

杨校长讲到，把我们的高考质量放到全市，乃至全省的大背景下去考量，其实是一种非常科学、客观的评价方法。从这个意义上来说，2013年我们扬起了一张理想的风帆，达线548人，达线人数有了质的飞跃，高考这艘大船驶上了顺风航向；2014年我们乘势而上，扬帆远航，达线人数急剧上扬，达到了720人，站上了历史的制高点；2015年，我们画下了一个里程碑意义的音符，达线667人，绝对人数虽然比去年有所下降，但我们终于顺利走出了高考的小年和梦魇。随后杨校长指出本届高考亮点。其一，以四组数据看，达线总数远超预期。其二，该考上的基本都考上了。其三，实现真正意义上的“低分进，高分出”。其四，各班指标圆满完成，没有一个拖后腿的班。

杨校长指出本届高考存在的几点遗憾。一是一本达线还有很大的空间可挖，潜力依然巨大。二是艺体类高考政策调整向我们提出了挑战，我们须顺势应变。

杨校长对所取得的成绩背后的原因进行了分析。一是年级管理核心力量发挥了重要作用。二是严格精细的管理是取得成绩的重要前提。三是科学有效的教学过程是取得成功的重要保障。四是激情教育点燃了梦想，凝聚了人心。五是学校的指标体系和激励机制发挥了积极的导向作用。。

接着，杨校长对下一步工作做了部署和安排，一是要开好三个层面高考研讨会，总结得失，做好对接。二是管理经验要书面化、系统化、常规化，要整理结集，为学校可持续发展提供资鉴。最后，杨校长对下一届高三提出了达线目标导向要求。

“会当凌绝顶，一览众山小”，本次报告会承前启后，继往开来，凝聚了力量，提振了士气，指明了方向，描绘了蓝图，标志着我校科学备考在理论与实践两个层面逐渐走向成熟。本次分析会不仅对2015年高考做出了总结，且对来年高考取得佳绩奠定了基础。“潮平两岸阔，风正一帆悬”，我们坚信明年的高考必将再传捷报，再造辉煌。